O Brincar Livre na Educação Infantil

O livro “O Brincar Livre Na Educação Infantil” visa abordar a prática do brincar como um direito da criança, buscando compreender de que forma a escola promove esse direito em seu espaço da Educação Infantil, além de analisar o tempo em que isso ocorre. Afinal de contas o que é o brincar livre? Esse termo é muito utilizado nos espaços educativos para se referir àquela brincadeira que não é dirigida pelo educador, a brincadeira genuína que aparece no dia a dia da Educação Infantil, porém cheia de significados. O livro retrata um estudo que foi feito através da observação da prática unindo a uma reflexão teórica sobre esse momento. É uma análise sobre o tempo, espaço e currículo, garantindo que a criança tenha o direito de brincar e assim se constituir como sujeito integral conhecendo a si, ao outro e ao mundo. Ana é Pedagoga, Mestre e Doutoranda em Educação. Traz contribuições para as infâncias analisando o brincar livre nos espaços pedagógicos. Esta leitura é extremamente importante para profissionais da área da educação, psicologia e áreas afins.